我们玩的最high的就是“车轮转”趣味赛了
几个人一组、分两组,两组之间对抗。每个人只能接一拍球(发球者发球不算在接球里面,实际上能打两拍),接完球后迅速退场,下个队友跟上。发球规则和一般比赛一样,下一个队员可以提前站位,谁赢球谁发球,输球的下场,下一位上场接球。(为了增加参与性,输球但是没碰到球的,可以继续留在场上接球)。
还有就是速配赛了,根据抽签决定队友和对手,打双打,各种奇特的组合是趣味所在。
祝你玩得开心
想起前几天门口学校升国旗之后老师在大喇叭里讲的话,什么就快到教师节了,同学们应该想一想自己为老师做了些什么,自己还应该为老师做些什么之类类的。不知怎地越听就越像在说,同学们好好想一想该为老师送些什么礼。
也许是我太俗了,也许还是应该这样想,只要好好学习了,就是送给老师最好的礼物。恩,就该是这样吧。可那些店里打出的什么教师节礼品展销的广告又是为了什么呢?
自己可能是个没良心的人吧,刚上学的时候,好像印象中没有这么个节日一样的,后来有了这么种说法的时候好像没想过要送些什么东西,就觉得自己乖一点就行了,可是看到同学们准备的贺卡,觉得自己好像落后分子一样的,而且想想老师总是对我不错的。于是第二年也就开始准备了。孩子是最容易跟风的,特别是自己的人生观还没有出现的时候。不过贺卡教师节好像就只有小学的时候,后来就不再做这样的事情了。
不过有件事还是印象很深的,那是小学五六年纪的时候,好像是班主任家里出了什么事情,恰好被放学后在学校里玩的我们偷看到她由数学老师陪着回家,还有那张哭过的脸。虽然还是孩子,可是急着长大的我们也同样急着为大人们分忧。班主任就像家长一样,是最亲的人了。怎么能看着她伤心呢。于是几个同学开始商量着要为班主任做些什么,好让她开心一点。可是想啊想啊,大家都没主意。
后来的某一天,我看到班主任自行车上那破烂不堪的车座套,突然有了主意。和大家商量,当然是有主意好过没主意。而且正好老妈单位那时候有做这种自行车的座位套,还是防水的布料,象那种皮料一样的感觉,后面还用荧光的布料拼成字母的样子,车灯一照就会反光。恩。简直是太完美了。于是乎某一天,我把车套送给了班主任,忘了是借着一个什么样的机会,不记得是不是教师节了,反正是给了,不过当然是以大家的名义。印象中,班主任很感动,至今还很清楚的记得,她说,他们知道我的车座位套坏了,很感动的那种口气。
我真是得意非凡。那时的心情比送千百张贺卡还要开心,我相信,班主任也是一样的。
后来初高中和大学的时候,同学们也好像不兴这个了,送礼变成了会被鄙视的行为。这倒是正和我意,省得别扭了。
不过心里倒是经常惦记着原来的老师的。虽然仍然是毫无表示,就连教师节也是一样。
记忆的沙滩上,波浪冲刷着回忆的贝壳,我捡起一颗,打开一看,哦!那是一个让我感动的日子……
一天晚上,肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来,我痛得在床上翻来覆去,终于,忍不住了,捂着肚子冲进了卫生间,吐了……
第二天早晨,没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟,没有发觉我生病了。但天气好像发觉了,变得阴沉了许多,太阳好像也怕被我传染,戴上了口罩。我不想让妈妈操心,硬着头皮吃了饭,迎着刺骨的寒冷,走向学校。
在学校里,老师讲的课我无心听下去,只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了,我更加强忍着听讲,总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰,就越容易露馅。
“……”
我根本无心听讲,老师提的问题我怎么会知道呢?老师开始批评我,我心里有一种说不出来的难受。
刚刚坐下来,还没等凳子焐热,我就当着老师的面来了个“一泻千里”,“噗”的一声吐了满地,全班同学的目光不约而同地向我看来,我捂着嘴向外面跑去,背后传来老师响亮的声音:“这孩子,生病了也不早说……”
随着一声“报告”,我走进了教室,老师依旧在讲台上热情地讲着课,被打扫过的地面是那么干净,同学们的神态依旧是那么专注,只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水,里面装着琥珀色的液体,闻起来,香香的;尝起来,苦苦的;回味起来,甜甜的……
我感受到了!它不仅是一杯苦茶,它还是一份无言的关爱!
今天,妈妈去加班,我做完作业没什么可干,见家里的地板很脏,就拿起笤帚扫起了地。
我先从阳台上扫起,从里到外,仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早,就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子,先把拖把放入水中泡一会儿,洗净,使劲拧干,就认认真真地拖了起来。
妈妈回到家,看到我的劳动成果,特别高兴,说:“以后你每做一件家务事,妈妈就给你一块钱,给你买学习用品。”
我特别高兴,心想:通过自己的劳动得来的工资一定很特别,因为它们是用自己的汗水换来的,有一种特别的意义。
现在,我的钱包里已经攒下了2元钱,虽然不是很多,但我却倍加珍惜,因为,那是我的第一份劳动收入。
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上午放学时,班主任金老师对我们说:“为了美化我们的县城,今天下午出去劳动,一点半之前同学们要到校,去人民路擦路上的栏杆。记着,要戴着红领巾,穿上校服,拿着抹布。”
下午一点刚出头,有的同学就来到学校。刚到一点半,同学们就排好队,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求,我们排成一条二三十米的长龙,雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好,叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完,分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水,拿抹布蘸上水,一点一点地擦起落满灰的栏杆,连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗,他用发黑的手随手抹了一把汗,顿时变成了大花脸,同学们都笑得前俯后仰。这时,我们的班长鼓励我们说:“同学们,咱们比赛一下,看谁能把栏杆擦得能照出人影来!”同学们听了,都暗暗比赛起来。
我擦了一会儿,觉得胳膊直发酸,但看到别的同学还在热火朝天的干着,心想:比起红军二万五千里长征,这点困难算什么!何况没有一个同学说苦道累。接着,我又像其他同学那样,认真地擦了起来。没多久,就把10个段的栏杆擦得又光又亮,简直能照出人影来。虽然我们很累,但心里都十分高兴,因为我们以一人脏换来了万人净,我们为美化自己的家园贡献了一份力量!
我是个爱劳动的小姑娘,妈妈说:我从刚学会走路的时候,就已经知道擦桌子了。
记得一个星期天,妈妈早早起床在家打扫卫生。由于天气炎热,妈妈想赶快打扫完趁早晨凉快出去买菜。我在睡意朦胧中听到声响,想帮助妈妈解决打扫卫生这一大问题,便自告奋勇地说:“妈妈,你去买菜吧,我来帮你收拾!”说完,我一骨碌从床上爬起来,以最快的速度洗完脸,扎好头,然后拿起扫把开始扫起来。
地板不一会就扫干净了,但我发现我的书桌上很乱,书、本子,橡皮等散落一桌子,我先把书放到书柜里,然后将橡皮、尺子放到铅笔盒里,整理好了桌子。接着,我又拿了一块抹布,接了半盆水,开始擦地。我擦遍了每个角落,很快地板被我擦得干干净净,光洁如新。环视房间四周,发现我的床还没收拾呢,于是我叠好被,放好枕头,摆好了小兔子……。
七点到了,妈妈拎着许多菜到了家,望着满头大汗的我,妈妈甜甜地笑了,对我说:“我的女儿真是个爱劳动的好孩子。”
过春节了,这期间可是得到零花钱的“旺季”,亲朋好友会送红包给我们,使小腰包又鼓起来。但是,我们通过劳动获取零花钱不是更有意义吗?既学会了帮父母做家务,又获得了零花钱。难道不是两全其美吗?
当我把这个想法告诉父母时,爸爸妈妈满口答应。于是,我们定了一张表格,贴在墙上:洗一个碗0.3元,洗一件衣服1.2元(外套2.00元),擦一扇窗3.00元,扫一次地0.2元,拖一次地0.5元……心动不如行动,我立刻积极起来。
每天清晨,我就起来扫地,每天中午、晚上,我就一马当先,争先恐后地洗碗,每两个星期我就擦一次窗户……凡是自己能做的事,我统统包了。刚开始,我总要把洗洁精粘在碗里,但我不灰心,继续坚持,熟能生巧,我终于成功了!每次洗衣服,泡沫总会溅在脸上,洗外套就更费劲了,得费九牛二虎之力。擦一扇窗,累得我腰酸腿疼,大汗淋漓。两只也乌黑,像“煤炭”似的。可望着一尘不染的地面,不沾油汁的碗筷,干干净净的衣服,在阳光下闪闪发亮的窗户,我会心地笑了,一分耕耘,一分收获,没有苦,何来甜!
行动起来吧!伸出双手,用劳动来获取甜蜜,难道不是件充满乐趣的事?
叮铃铃,叮铃铃”,第二节课的铃声一响,我们全班同学就站到操场中央,一个个交头接耳,议论纷纷。因为今天有一项特殊的任务交给我们——去马路上擦护栏。
来到英雄中路,武老师给我们分配了任务后,打上水,我们就开始了劳动。
都怪平时不帮家长干活,在这儿给同学们笑话了半天,我心里很不服气,下定决心要和他们比个高低。我笨手笨脚地把洗衣粉倒入脸盆,把抹布泡湿、洗净、拧干,便开始擦了。
刚开始擦的时候总是擦不干净,而且还遇到了一个麻烦:用湿布子擦,栏杆上就有了较多的洗衣粉,用干布子擦,又发挥不了洗衣粉的作用。干着干着,我摸索出一个好办法:先用湿布子过一遍,然后再用干布子擦一遍,合二为一,效率大大提高,擦出来又干净,速度又快。
我越擦越起劲,但就在这时候,过来几个人,从护栏上爬了过去,气得我鼻子直冒烟儿。这些人既不遵守交通规则,又不尊重别人的劳动,真不害羞!没办法,只好又重擦一遍。
这次义务劳动,给了我们一次锻炼和展示自己的机会,虽然回到家时已经筋疲力尽了,但心里却美得像开了一朵鲜花儿。
我很爱劳动,我经常在家洗碗、洗盘子、扫地、擦桌子、擦地、洗袜子。
有一次,姥姥洗衣洗得太累,姥姥还要擦地,我连忙说:“姥姥,我帮您擦地吧。”姥姥想了想就同意了。我高兴地把抹布投净,就开始擦地。不一会我的手和脚都又酸又软了,还累得满头大汗。姥姥心疼地说:“乖孩子,看把你累的,不用你擦了,我来擦,你去歇一会吧。”我说:“不用您擦了,您也很累,还是我擦吧。”姥姥的脸乐开了花,皱纹都不见了。她抚摸着我的头高兴地说:“你真是我爱劳动的好外孙。”等我擦完了地,姥姥从冰箱里拿出一根冰棍奖励给我吃。
我一边吃冰棍,一边想:“爱劳动真好,下次我还要这样做。”
帮你找了好多,够吗,都是转的,希望采纳
庾耀东1978年在第一届世界羽毛球锦标赛上获得男子单打冠军,并与侯加昌合作获得男双冠军,成为我国第一个羽毛球男单世界冠军。
庾耀东,羽毛球运动员。运动健将。广东东莞人。1961年入广州市业余体校学习。1965年入广东队。1972年被选入国家队。1980年起任广东队教练。
我认为他是中国羽毛球队实力最好的男单选手,世界排名最高第二,距离桃田贤斗有一定差距,但确实是当之无愧的一流选手。我认为实力应该在当今男单top3。
第二,目前最大的短板可能是转身比较慢,步法不够简洁小碎步太多等。相比林丹简洁精炼的步伐,谌龙粗壮大腿带来的超强移动能力,石宇奇的碎步感觉过多,而且有时候会站不稳就要击球。不过,这也是他打球风格所带来的副作用。石宇奇有机会就是全力的重杀劈吊,而且选择对角线路过多,一旦被防起,就得快速的上网连贯,这对他的步伐体力都是巨大的考验。
第三综合实力比较稳定,周天成金廷之类的被石宇奇克的很厉害,因为打法特点是快推快放的拉吊突击选手,变速突击能力和手上的动作,对桃田也能构成相当大的威胁。总的来说,受伤前除了安赛龙和田涛没有明显的强敌,单就成绩而言,基本是半决赛的水平,没有意外。没有安赛龙、田涛这样的个人世界冠军的荣誉,但在团体赛和大部分个人比赛中的稳定发挥,不仅证明了他的个人实力,也奠定了其接班人地位,期望石宇奇复出后能更进一步,早日有个人世界冠军进账。
羽毛球比赛规则:
一、 计分
1. 21 分制,3局2胜为佳
2. 每球得分制
3. 每回合中,取胜的一方加 1 分
4. 当双方均为 20 分时,领先对方 2 分的一方赢得该局比赛
5. 当双方均为 29 分时,先取得 30 分的一方赢得该局比赛
6. 一局比赛的获胜方在下一局率先发球
二、赛间休息与换边规则
1. 在一局比赛中,当领先的一方达到 11 分时,双方有 60 秒休息时间
2. 在两局比赛间,双方有 2 分钟的休息时间
3. 在决胜局的中,当领先的一方达到 11 分时,双方交换场地
三、羽毛球比赛规则(单打)
1. 在一局比赛开始时(比分 0 : 0)或发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球
2. 如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球
3. 如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方
四、羽毛球比赛规则(双打)
1. 与单打一样,发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球
2. 如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球,且发球人不变
3. 如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方
4. 当且仅当发球方得分时,发球方的两位选手交换左右半场
五、羽毛球场地标准
1. 羽毛球球场应是一个长方形,用宽40毫米的线画出
2. 场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色
3. 所有的线都是它所界定区域的组成部分
4. 从球场地面起,网柱高1.55米
5. 网柱必须稳固地同地面垂直,并使球网保持紧拉状态
6. 网柱应放置在双打的边线上
7. 羽毛球球网应由深色优质的细绳编织成,网孔为均匀分布的方形,边长15~20毫米
8. 羽毛球球网上下宽760毫米
9. 绳索或钢丝须有足够的长度和强度,能牢固地拉紧并与网柱顶部取平
10.场地中央网高1.524米,双打边线处网高1.55米
11.球网的两端必须与网柱系紧,它们之间不应有空隙
六、发球违例
1. 未将球发在相应的区域内
2. 球挂在网上或停在网顶
3. 球过网后挂在网上
4. 双打时,接发球员的同伴接到球或被球触及
七、比赛进行中违例
1. 球落在场地界线外
2. 球从网孔或网下穿过
3. 球未从网上方越过
4. 球触及天花板或四周墙壁
5. 球触及运动员的身体或衣服
6. 球触及场地外其他物体或人
7. 球被击时停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出
8. 球在一个回合中被同一方队员多次击中
9. 运动员的球拍、身体或衣服,触及球网或球网的支撑物
10.过网击球(击球时,球拍与球的最初接触点在击球者网这一方,而后球拍随球过网的情况除外)
现在的宿舍应该都是比较小的吧,除非是那种用教室改造成的,宿舍里面会住好多人,这样中间的场地才会大一些,不然根本打不起来羽毛球,如果室友在宿舍里面打羽毛球的话,可能会觉得比较有意思,应该大家都会参与进去吧,但如果和室友的关系不是很好,而且他们是在休息时间打羽毛球的话,就会让人觉得非常烦躁,毕竟宿舍也是属于大家的公共空间,应该尊重彼此的生活习惯,不要去打扰到其他人。
相信很多人在刚搬进宿舍的时候和舍友的关系都是特别友好的,因为大家都是第一次见面,会展现出一副亲切的样子,可是住的时间久了,你就会发现小小的宿舍中也有勾心斗角。大家会因为彼此之间习惯的不一样而产生诸多矛盾,像这种在宿舍中打羽毛球的行为,肯定是有一些舍友不喜欢的,毕竟羽毛球也属于大一点的体育活动了,在宿舍这样狭小的空间里面打羽毛球,很可能会把一些东西搞乱,更会影响到在宿舍里做其他事情的室友。
所以对于在宿舍里打羽毛球的这种行为还是要慎重,如果是宿舍里面所有的人都参与了进来,大家都没觉得被影响到的话是可以的,但是有人觉得不舒服甚至给其他人的生活造成了不适感时,就应该停止这种行为,想要打羽毛球完全可以去宿舍楼底下或者是体育馆里打,没必要在狭小的宿舍里面打。
宿舍既然是集体生活,就要尊重所有人的生活习惯,有什么问题也要及时沟通和处理,这样才会相处的更愉快。对于室友在宿舍里打羽毛球这种事情,大家的体验是各不相同的,性格活泼开朗一点的可能会参与进去,而性格文静一点的可能就会觉得这样太过于吵闹了,所以还是在合适的场合做合适的事吧。
我有个球友就是这样。不是不会杀,虽然质量不高,但起码有压迫作用。尤其是我在网前好不容易做出个球,他就算一拍摁不死对方,回球质量也很可能比较低,我就有机会封死对方,即使我封不死优势也会更大。多靠谱的后压前封,可他就不。非要吊来吊去,还吊不死,弄得我刚提起的气一下就泄了个干净,再也提不起来。对方就把所有球都挑给他。而他一个不小心质量不高,就给封死了。我却趴在网前一点忙都帮不上,还不能走。让他看网前,好好吊好好搓吧,他又没完没了的勾对角,绝不挑后场也不推,即使机会再好角度再舒服,还是勾。对方只要平行站位守在近网搓球就行,而他就忙忙碌碌的横向移动继续勾,我只能孤独的站在后面看他们玩的热火朝天。不过有一点很好,每次丢一分他都会回头很认真的跟我说:我的,我的。
昨天刚刚跟一个业余高手搭档,他就是这种情况,很少后场杀球,基本以吊球为主。但是他吊球质量太好了,基本都是贴网而过,过网即落。我们对手杀球很猛,但是却被压制的厉害!所以说吊球也是很好用的,关键是要质量高且稳定!后来打多了,发现这个高手并不是不会杀球,相反他杀球也很猛,不过四十多岁的人了,注重 健康 ,喜欢上了以柔克刚,掌控全场的感觉,看他打的确实轻松。
不知道题主球龄几年了?
我自己的经验,打男双的时候,前场杀球的机会很少,除非对手出现失误。至于后场杀球,说实话业余圈子没几个后场杀球杀的好的。
要么角度不刁钻,要么失误多。说句不好听的,后场杀球我放开让对手杀,他失误次数绝对比我接不住的次数多。
所以,好的吊球比杀球得分率更高。
羽毛球男双的时候碰到队友只吊球不杀球也不抽球的,这种情况要么就是专业队退下来的高手,有着绝对的掌控力。要么就是菜鸟,根本没有控制能力,两种情况的人一眼就能区别出来。
遇到高手肯定没问题,随他怎么折腾。如果是菜鸟肯定采取混双策略,不用他退后防守专心管住网前就行了。
因为是单打出身(年轻的时候先打的单打,年纪大了以后才转向双打),因此防守区域和宽度都比较大,因此通常不需要菜鸟队友参与接杀球。
业余双打球友带菜鸟球友或者女球友的时候尽量让他们不要参与防守。这是因为他们的防守回球质量不高,而且容易丢掉网前,这样并不划算。同时一定要叮嘱他们,如果对方中前场回击高出网带两个球托的下压球时千万要先保护好自己的面部。
特别是女生,她们脑子比较奇特,好像羽毛球也会让着她们似的,会飞身堵枪眼一般挥拍试图拦一下球。这个动作很危险,被打中眼睛的多半是这种情况。
带队友打混双模式,业余球友总喜欢让管网前的队友放网。他们总觉得挑后场太被动不好防守,其实这是不对的。
一般来说群里活动大家也不会分得实力过分悬殊,另外业余水平真的能在后场杀出花露水的也不多。多数情况还是后场队员自己回球判断失误,没有打在对方别扭的位置上。
因此不要让网前的队友一味的放网,应该鼓励他们尽量将球挑到底线。羽毛球比赛打后场的要点是“不怕打得高,就怕打不远”,只要能挑过双打发球线,对方杀球成功和防反成功是五五开。
同时有了挑球,对方就不能很好的判断我方放网,相对的可以抓住更好的时机放网,这样也能增强放网的威胁。放网的威胁增大对方也不敢不注意网前,这样挑后场的威慑力也会相应的增长。
一般对付线路偏高的杀球有几种方法:
接杀强抽反手。抽平球还是抽高球有讲究,如果对方网前有封直线的意图尽量抽平球,迫使对方后排回击,威胁小一些。如果对方后杀前封跟进的慢就抽高球。迫使对方后排重复后退回接杀击,只要对方重复后退慢了,这样杀对角线位置或者直线网前必有一个是空挡。
接杀快挡网前。接杀球不是特别被动的时候可以用。挡的方向是迫使网前的回击者与后场杀球者处于同一半场,由于回球比较“冲”,对方多半会推直线,因此快挡之后要立即做好准备快拨对角线。这个球得手的几率还是蛮高的。
假动作软挡网前两角,而后随时准备杀追身,或者快压后场底线。谁接球就打谁,这样下一拍会有机会。
业余十年。
题主的那种情况是搭档高远和杀球都可以,可以就喜欢吊球,而吊球的质量不好。
通常这种人和很业余的人打,吊球能干死对方,不用拉高远和杀球。
但稍微打好点,出球顺序是杀球,高远平高,吊球。吊球的威胁最小。高远是被动球,吊球更像是过渡球,杀球才是主动球,这和单打不一样。单打的过渡球只是反手高远。
没有杀球和平高做基础,吊球就是送分。
当然,对手连这样的球叶接不好,当我没说。
我有个这样的朋友,他的打法就是高吊,真有机会了再来一拍 狠点的用力的吊 ,打法有点扭捏但是打打业余的还真拿他没办法!
有人说你可以上网前抓他的吊球啊? 他的吊球质量真的是高,还有一些线路的变化,还会停顿后场平高,不好抓!
有人说你可以两边挑让他跑动啊,累死他 ?他身高1米88,手长脚长的,关键是排球运动员出身,两边跑得贼开心,不见累的!
有人说这种球路单一的没威胁,打不死我的就能让我更强大,等他失误就好 ?他这人呀就专这口软绵绵的发力,失误真少,挑球又是最难的技术,一般都是对手失误,他得意洋洋!
有人说这种人没劲?有人说这种人就适合打打女人球?有人说和这样的人当对手难受?有人说和这样的人当同伴没劲?还有人喜欢这样的不失误的稳稳的朋友。。。。还有人吗?你们觉得呢
和这样的球友打球会很容易陷入被动,因为对手给他球他只吊网前,对手掌握他这-特点后会抓网前封堵,只要回球稍高就会被对手扑球得分,网前受攻是很难防守的,因为距离太近反应跟不上。兵无常势,水无常形,打球也一样,要因敌变化而取胜,以己之所长,攻彼之所短,不可拘于定式,更不能只吊网前!
业余江湖,怕吊不怕杀。
业余界,没有电视中男双杀球的能力的。电视中的男双许多方面只能欣赏,不能盲目模仿的。
要掌握好杀球时机,杀、吊结合,有时伺机一拍快速平高过顶,对方后退、或转身接球,下面更好的机会就有了。
业余江湖,不追求一拍打死对方,盲目杀球,有时会把已方杀死……
我遇到过,这是我不喜欢打双打的原因。
说明没有掌握双打的真谛。双打讲究节奏的变化,杀吊结合就容易让对方不适应造成我方的得分。要一直吊的碰到经验丰富的第三拍就直接上网抓吊了。
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